COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE ESTE CURSO:
• Aplica sus habilidades comunicativas en diversos contextos.
o Desarrolla sus habilidades comunicativas para adquirir nuevos lenguajes.
o Utiliza una segunda lengua para comunicarse.
• Emplea las tecnologías de la información y la comunicación.
o Participa en comunidades de trabajo y redes de colaboración a través del uso de la tecnología
En éste
curso de inglés he podido lograr competencias muy significativas tanto
personalmente por la cuestión de que en cierta manera al momento de ingresar no
tenia mucho conocimiento de ello, y mucho menos en cuestión de hablarlo y
escucharlo pero poco a poco con las diversas actividades he podido irlas
desarrollando como también las profesionales.
En cuanto
a las habilidades receptivas que conllevan la comprensión lectora y auditiva
que representa un gran reto para mí, al momento de reconocer y comprender un
limitado rango de estructuras gramaticales, funciones de la lengua
y vocablos tanto en forma oral como escrita se llevo a cabo al estarme
empapando en cada conversación que hacia en las dramatizaciones, así como en
las actividades que realice en el libro de interchange porque al estarse uno
familiarizando y visualizando es una manera de acercarse e ir conociendo tanto
palabras como frases en inglés.
Al enfrentarme
al comprender expresiones cotidianas, de uso frecuente en contextos tales como:
familia, restaurantes, tiendas, la ciudad, entorno escolar o laboral, se
presento con el tema de presentarnos entre nosotros, dando el saludo y con los
temas de please call me Beth y What do you do? Siendo a través de la práctica
con los compañeros de nuestro alrededor para expresar nuestra pronunciación,
así como entiende oraciones simples, preguntas e instrucciones básicas en forma
oral y escrita, escuchando audios de conversaciones y a nuestros compañeros,
denotando que aún tengo una gran dificultad al momento que sea oralmente, pero
tomando en cuenta que ya entiendo varias palabras.
Al comprender
y extraer información general y específica de conversaciones y textos escritos
simples relacionados con temas familiares o de su entorno de trabajo
logrando ser muy significativo en las profesiones porque veíamos y escuchábamos
cuestiones globales para enseguida focalizarnos de manera personal, tanto así
que se dramatizo en diversas actividades como en nuestro caso, se actuaba una profesión
y tenia que pronunciarla en inglés y en dado caso esta describirla.
Comprender
algunas expresiones de interacción social sencillas y entender un mensaje en
forma oral pero requiere que el interlocutor hable pausadamente,
utilizando lenguaje sencillo, parafraseando y repitiendo algunas palabras
para asegurar la transmisión de dicho mensaje, localizándome en éste momento
porque si se me conflicta cuando hablan demasiado rápido, es por ello que es
importante tomar en cuenta la expresión de pedir de por favor que habla más
despacio, porque así logra mayor comprensión.
En el momento de comprender un mensaje en forma escrita, pero requiero que el mensaje sea sencillo y que en ocasiones requiere re-leer para su total comprensión y entender, seguir señalamientos y anuncios muy sencillos y cortos, de manera personal
se me hace más sencillo leerlo ya que toda mi educación puso más énfasis en ese
aspecto, así que hay un mayor entendimiento, cuando el profesor nos escribe
algo o lo que viene en el libro.
En cuanto a las habilidades productivas en
la comunicación oral y escrita con lo que cuento es en que Produzco
un limitado rango de estructuras gramaticales, funciones de la lengua y
vocablos tanto en forma
oral como escrita, siendo que hay una gran interferencia con el español, porque
en muchas de las ocasiones al momento de querer contestar algo pienso en
traducirlo y no debe de ser así, además que me quiere expresar con el idioma
que manejo al momento de hablar en las representaciones que elaboramos.
Yo actualmente
puedo brindar información personal básica en forma oral con cierta lentitud y
falta de una buena pronunciación, pero ya logre dejar el miedo al expresarme
ante los demás y de manera escrita, utilizo frases sencillas para satisfacer necesidades
inmediatas, como solicitar información básica acerca de personas en las diferentes
conversaciones que se llevaron a cabo en el aula de clases y nos presentaban a
una tercera persona, lugares al manejar las profesiones y sus respectivos
espacios de trabajos, cosas y costos.
Ya concibo
expresar de manera simple gustos, opinión, sentimientos, estados de ánimo y
actividades cotidianas, reafirmando éste conocimiento aún con mayor importancia
en el momento de dramatizar “anonymous cartoons convetion” en la que actuábamos
un personajes y explicábamos nuestro sentir y el porqué de ello. Interactuar en
forma simple si su interlocutor le provee de ayuda y le habla pausadamente,
entiendo y comprendo algunas cuestiones, lo que ya se estuvo trabajando porque
aún tengo mucha dificultad.
En sí
hablo pausadamente y con titubeos utilizando un rango limitado de estructuras
gramaticales y vocablos, porque es muy poca mi practica más que nada lo
que hemos realizado en éste semestre y eso conlleva a tener mucho temor al
hablar ante el público, pero poco a poco con las actividades he ido superándolo.
Utilizo
patrones de interacción social sencillos y en algunas ocasiones memorizados, además
de expresiones cotidianas, de uso frecuente en contextos tales como: familia,
restaurantes, tiendas, la ciudad, entorno escolar o laboral, con la práctica
de hacer cuestionamientos a los demás en diferentes situaciones, manteniendo
una conversación con los compañeros sobre nuestra vida.
Escribo
oraciones simples y desarrolla textos muy cortos y sencillos, aún tengo un
repertorio básico de palabras, pero éste se está engrandeciendo poco a poco
gracias al contacto continuo de la misma. Mi mayor reto es poder expresarme oralmente y el de escucharlo porque estoy muy escasa en esa cuestión, se me hace muy interesante y se que es parte fundamental para mi aprendizaje.
